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Mon mémoire en 180 secondes – Une grande première à fort impact!

Le 2 avril dernier, à l’Université d’Ottawa, 14 élèves des élèves du Programme du diplôme du Baccalauréat International du CEPEO et du Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) ont relevé un défi de taille : présenter leur mémoire en seulement 180 secondes.

Le mémoire constitue un travail de recherche rigoureux de 4 000 mots, habituellement rédigé puis évalué à l’externe. Avec Mon mémoire en 180 secondes, le groupe organisateur a choisi de donner une nouvelle dimension à cet exercice académique afin de valoriser l’excellence des élèves.

Les élèves ont bénéficié d’une formation en storytelling et en prise de parole, avant de participer à des sélections locales dans leurs écoles, qui ont mené à la grande finale.

Ce projet permet aux élèves de développer des compétences essentielles : vulgariser des idées complexes, structurer et synthétiser leur pensée et raconter avec impact.

Le CEPEO est fier que les trois lauréates soient issues d’écoles de notre conseil.

  • 1re position — Meriem Labessir, E.S.P. Pierre-de-Blois
    L’influence de l’activité physique sur le microbiome intestinal : une analyse critique de son impact fonctionnel et structurel
  • 2e position — Zineb El Moutaouakkil, E.S.P. Gisèle-Lalonde
    Le symbole de l’enfant comme miroir des failles sociales dans Sans famille d’Hector Malot
  • 3e position — Nour Harb, E.S.P. Gisèle-Lalonde
    L’effet du type de stimulus auditif (bruit blanc, musique avec paroles, silence) sur la capacité de comprendre et de retenir l’information lue chez les adolescents de 16 à 17 ans

La soirée a su instaurer une ambiance conviviale, positive et mobilisante du début à la fin, grâce à l’animation de Mathieu Nadon, chef d’antenne à Radio-Canada. Elle s’est également distinguée par la présence d’Amine Aïdouni, surintendant de l’éducation, ainsi que de Dominique Veilleuse, directrice du Service éducatif – volet pédagogie, de Jean-Gardy Dumoulin, directeur de l’école secondaire publique Omer-Deslauriers, et d’Annick Isabelle et Sophie Tchu Ut Gnon, coordonnatrices du Programme du diplôme aux écoles Gisèle-Lalonde et Omer-Deslauriers.

Le CEPEO souligne également le travail de Christine Dallaire, conseillère pédagogique, qui a adapté et conceptualisé ce concours.