CIPR

Le Comité d’identification, de placement et de révision (CIPR) :

• décide si l’enfant doit être identifié comme élève en difficulté;
• détermine les anomalies de l’enfant, compte tenu des catégories et des définitions d’anomalies définies par le ministère de l’Éducation de l’Ontario;
• prend une décision concernant le placement approprié de l’élève;
• révise l’identification et le placement de l’élève au moins une fois par année scolaire.